CONOCIMIENTO SOCIAL
CONSTRUCCIÓN
SUJETO
INTERPRETACIÓN DEL MUNDO SOCIAL.
MUNDO FÍSICO, MUNDO MATEMÁTICO, CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.
EL TIEMPO Y EL ESPACIO.
MUNDO INFANTIL Y SOCIAL.
LOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
EL SUJETO SE
DEFINE COMO MARCO TEÓRICO PARA ABORDARLO INFLUIDO POR LA PSICOLOGÍA
TRES TIPOS DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO PROPIO Y DE LOS DE MÁS O CONOCIMIENTO PSICO-
SOCIAL
CONOCIMIENTO MORAL CONVENCIONAL O PRUDENCIAL
EL CONOCIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES Y DE LOS SISTEMAS DE
LAS RELACIONES SOCIALES.
ELEMENTOS Y ESTADIOS DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
SEGÚN JUAN DELVAL.
LOS ELEMENTOS QUE
INTEGRAN LAS PERCEPCIONES SON
REGLAS NORMAS VALORES INFORMACIONES Y NOCIONES O
EXPLICACIONES LA DIFERENCIA ENTRE ELLOS SON.
QUE DERIVAN TANTO DE LA NATURALEZA COMO. POR LA FORMA EN
QUE SON TRANSMITIDOS.
FAVELL EXPRESA DE FORMA INTUITIVA SU IDEA “MONARQUICA”
EL DICE QUE HAY QUE RECORDAR QUE LA CABEZA QUE EMPIEZA EN
EL MUNDO SOCIAL ES IGUAL QUE LA QUE NO PIENSA EN EL MUNDO.
EL CONOCIMIENTO TANTO FISICO COMO NO SOCIAL
VA EN DIRECCION DE LO SU PERFICIAL HACIA
LO PROFUNDO
MÉTODO ESTUDIO DE
CONSTRUCCIÓN DE MODELOS SOCIALES
HIPÓTESIS
MUESTRAS
INSTRUMENTOS Y ANÁLISIS DE DATOS.
¿Cuál es la base fundamental para los niños y las niñas
sean futuros ciudadanos y sean capaces de participar crítica y activamente en
la sociedad?
Somos ciudadanos desde que somos asentados en el registro civil, la capacidad crítica de cada uno de nosotros se ve forjada, por supuesto, con el aprendizaje que vamos desarrollando en las diferentes etapas de nuestra vida. Dentro de los diferentes ámbitos en los que interactuamos día a día que pueden ser: la escuela, la familia, el trabajo y los diversos grupos u organizaciones públicas o privadas dentro de la sociedad en general.
ResponderEliminarEl docente es la guía para enseñar las ciencias sociales tratando de inmiscuirlos o sumergirlos en los cambios sociales que surjan, con la finalidad de crear el entendimiento y propiciar la construcción de nociones.
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